Мир естественных наук для дошкольников.

Точка роста

Занятия с дошкольниками на базе центра «Точка роста» способствуют более эффективному решению задач пропедевтики естественнонаучных знаний как условия преемственности обучения в непрерывном естественнонаучном образовании, помогают формировать у ребят устойчивый познавательный интерес к получению элементарных научных знаний, а самое главное – формируют интерес к обучению в школе. А для педагогов центра «Точка роста» и воспитателей детского сада совместные занятия являются средством повышения профессионального мастерства и обмена опытом.

10 марта понедельник

Мир естественных наук для дошкольников..

Целью работы центра «Точка роста» естественнонаучной направленности МОБУ «СОШ «Агалатовский ЦО» является совершенствование условий для повышения качества образования, расширения возможностей обучающихся в освоении учебных предметов естественнонаучной направленности а также формирование устойчивого интереса у обучающихся к изучению естественных наук. Работа педагогов для достижения данной цели распространяется на все уровни образования, в том числе и на дошкольное образование. В состав Агалатовского ЦО входит дошкольное отделение и преемственность между дошкольным и школьным возрастом рассматривается нами как одно из условий непрерывного образования ребёнка и определяется степенью его готовности самостоятельно добывать и применять знания. Педагоги Центра «Точка роста» привлекают к обучению ребят всех уровней, в том числе и дошкольников. Используя ресурсы центра, на базе лабораторий в интересной, увлекательной игровой форме проходят занятия по опытно-экспериментальной деятельности старших дошкольников. На занятии «Моя малая Родина» ребята старшей и подготовительной групп получили новые и закрепили уже имеющиеся знания по краеведению.

На занятии по знакомству со строением человека дети познакомились с наукой биологией, с новой предметно – развивающей средой кабинета, с приборами – помощниками для изучения живого мира

Не менее интересным стало знакомство дошколят с новой наукой физикой. 12-го января в лаборатории физики ребята вместе с молодыми педагогами Фоменко К.М. и Кондрашовой И.М. провели несколько опытов и экспериментов, наглядно демонстрирующих малышам свойства магнита, света, процесс получения радуги. Все задания носили исследовательский характер, ребята пытались самостоятельно найти решение поставленной задачи. А когда находили ответ, работа детей подкреплялась самыми положительными эмоциями. Илья Сапронов после опыта с магнитом самостоятельно сделал вывод о том, почему все металлические предметы так торопятся к магниту. При помощи наводящих вопросов педагога дети пришли к понятию «магнитного поля».

Фотографии