Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Средняя общеобразовательная школа «Агалатовский центр образования»
МОБУ «СОШ «Агалатовский ЦО»
О школе
История школы
Долгий, насыщенный интересными событиями путь прошла наша школа. Её история неразрывно связана с многовековым опытом образования в стране. Первая школа появилась в наших местах в 1862 году. Она была открыта графиней Ольгой Шуваловой, затем её передали земству, которое вместе с графом П. А. Шуваловым и содержало школу. Посещали её в основном дети крестьян из шести ближайших селений: (Верхние и Нижние Станки, Строилово, с фермы графа, Лупполово, Сарженки). Селения находились в радиусе от одной до пятнадцати верст. Стоит отметить, что еще во времена земской школы помимо основных пяти предметов: закона Божьего, чтения, письма и арифметики - для крестьянских детей в земской школе преподавали шитьё, рукоделие и пение.
Менялись времена, происходили социальные и экономические преобразования в стране, вместе со страной менялась и наша школа. Уже в 1930 году в Шуваловском парке деревни Вартемяки был построен интернат для детей из окрестных деревень. А в 1964 году в деревне Вартемяки была построена просторная, трехэтажная кирпичная школа, которая за долгие годы работы дала путевку в жизнь тысячам своих выпускников.
Значимым событием в развитии образования нашего поселения стало открытие новой школы в 1994 году в деревне Агалатово. Школу строили по финскому проекту: светлые просторные классы, два спортивных зала, два бассейна и красавец, на 300 мест, актовый зал. Для детей, родителей, педагогического коллектива школа стала огромным подарком.
Образование и формы обучения
Форма обучения очная, очно-заочная, вне школы в форме семейного образования
Программа развития
Программа развития 2024-2026 гг. направлена на сохранение высокого уровня соответствия статусу «Школа Минпросвещения России». Основные задачи включают самодиагностику, анализ и проектирование «точек роста», развитие персонализированного профессионального обучения педагогов, цифровизацию образования и расширение партнерских связей.
Программа реализуется в три этапа:
- Подготовительный (январь-май 2024) – проведение самодиагностики, разработка документов и информирование родителей.
- Реализация (август 2024-май 2026) – внедрение проектов «Инклюзия в школе», «Команда профессионалов».
- Обобщающий (сентябрь-декабрь 2026) – мониторинг результатов, анализ достижений и постановка новых стратегических задач.
Ожидаемые результаты:
- Поддержание высокого уровня по самодиагностике.
- Оптимизация дистанционного обучения и цифровизация образовательного процесса.
- Развитие сетевого взаимодействия в образовании.
- Повышение качества профессионального развития педагогов.
Программа финансируется за счет бюджетных и внебюджетных средств, а контроль за реализацией осуществляется администрацией школы и Управляющим советом.
Фотографии
